本网讯（通讯员：胡晶晶）为了培养学生正确的劳动观念，开展"净化、绿化、美化、文化"的"四化"校园劳动教育，养成良好的劳动习惯，在劳动实践中受教育、长才干。2021年3月26日，财金学院19审计学一班实验班开展"明亮玻璃观察窗"活动。
本次劳动教育活动，采用了"活动策划、资料查找、流程设计、竞赛评比、优胜分享、优化推广"的流程，化简单的“擦玻璃”为富有学习和教育意义的“技术化、协作化、竞赛性”的劳动教育。任务下达后，同学们分组在网络上查找资料，梳理正确擦拭玻璃的方法，就如何做到“最快捷、最节省、最明亮”展开讨论，小组确定工作流程和分工。活动开展过程中，以小组包干的形式，迅速擦拭。在较短的时间内将教学12号楼第一、四、五层的教室玻璃观察窗全部擦拭完毕。辅导员胡晶晶老师对活动进行了评比，第三小组在此次活动中获得优胜奖，获奖同学做了交流分享。
三组组长杨梦茹同学分享了本组的擦拭技巧，把洗洁精倒入温水中，再加入适量的柔顺剂搅拌一下，这样擦出来的玻璃会比较干净。关键是还可以避免玻璃上由于静电而吸附粉笔灰，同时还要将干报纸揉搓软，揉软后的报纸擦拭效率大大提升，对于玻璃槽内细小的缝隙要用牙签、发卡等尖细物件包裹抹布反复擦拭，才能尽量做到无死角。
组员高畅同学分享时说到：“擦玻璃看似很容易的小事情，起初还不屑一顾，但是要想擦好，擦到一尘不染还是需要掌握技巧的，需要不断学习和实践，把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡，在这一过程中，我也深刻感受到了集体协作的精神，技能技巧的提升，可能就是一种“工匠精神”的体现吧”。
经过这次劳动实践，同学们在掌握劳动技巧的同时增强了学生尊重劳动、热爱劳动的观念。此次活动只是一个小切口，也是财会与金融学院“四化”校园劳动教育的初步尝试，为之后持续开展寝室“四化”、教学楼“四化”和校园“四化”劳动教育打好基础。所获得的初步经验是，要设计技术性、竞赛性、专业性劳动，树立榜样示范引领作用。通过劳动过程的情感分享，劳动前后的照片对照使同学们发现劳动之美，感受劳动之乐，体会劳动之意义。
（审核：濮明月 责任编辑：魏银银）
