（本网讯：杨小芽）为全面提升青年教师专业素养与教学创新能力，财会与金融学院于1月20日至22日成功举办青年教师专业认证与智能课程双驱训练营。本次训练营围绕专业认证理念、智慧教学实践、科研能力提升与智能工具应用四大模块，通过专题讲座、技能实训与互动研讨相结合的方式，为学院青年教师系统搭建了专业成长与教学发展的创新平台，助力青年教师在数智时代教育变革中把握发展方向、提升育人实效。
筑牢育人根基，践行师德标准
1月20日上午，训练营首场讲座特邀银龄教授周斌作题为《以德立身 以德施教 争做新时代"四有"好老师》的专题报告。周教授结合多年教育教学实践，深入阐释了新时代师德师风建设的核心要求与实施路径，强调青年教师要将专业认证标准与师德规范有机结合，将价值引领融入专业教学全过程，为学生成长奠定坚实基础。
融合智慧教学，优化课程设计
随后，安徽大学白琳老师带来题为《智慧教学环境下的学情分析与精准教学》的专题培训。她系统讲解了在专业认证背景下，如何运用智能技术进行学情诊断与教学优化，通过案例分析展示了智慧教学工具在课程设计、教学评价等环节的创新应用，为青年教师提升课程建设质量提供了实践指导。
掌握智能工具，创新教学模式
1月21日下午，训练营组织开展了“雨课堂/超星AI教学工具集训营”。培训聚焦专业认证要求的课程目标达成度分析，通过实操演练帮助青年教师掌握智能教学平台在课程建设、过程考核等方面的应用技能，提升课程教学的智能化水平与学生参与度。
提升科研能力，支撑专业发展
1月22日上午，银龄教授邓留保作《学术发表全景图：如何发表英文期刊？》专题讲座。他结合专业认证对教师科研能力的要求，系统介绍了国际学术发表的标准与策略，为青年教师规划学术发展路径、提升科研产出质量提供了专业指导。随后，合肥大学云坡老师带来《科研选题与学术创新：如何找到有价值的科研方向》专题分享。他从专业认证与学科发展需求出发，深入探讨了科研选题的逻辑框架与创新方法，引导青年教师将科研工作与专业建设、课程改革有机结合，实现教研相长。
通过本次训练营，财会与金融学院有效构建了青年教师专业认证与智能课程协同发展的培养模式，为青年教师的专业成长和学院的可持续发展注入了新动能。学院将持续完善青年教师发展支持体系，推动教育教学改革创新，为培养适应新时代发展需求的高素质财会金融人才奠定坚实师资基础。
(审核：吴山 责任编辑：黄梦）
